地质工程专业（代码：081401）

一、专业简介

地质工程专业设立于2009年，2011年获批硕士学位授权点，2022年被教育部批准为国家级一流本科专业，现设工程地质1个专业方向。专业立足于青藏高原，在生态工程地质、特殊性岩土工程特性以及地质灾害监测预警与防治等专业领域具有鲜明的特色与优势。地质工程专业依托地质资源与地质工程一级学科硕士点，地质资源与地质工程中央与地方联合共建优势特色学科实验室而发展，现拥有岩土力学实验室、岩石与矿物实验室和环境岩土实验室等室内实践教学实验室，并建立了互助北山扎龙沟地质认识实习基地等多个野外综合实习基地，为地质工程专业学生实验、实习及课内外科技创新活动开展提供了良好平台。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定正确，具有良好思想道德修养、健全人格、家国情怀和社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观，掌握较为扎实的专业基础和专业知识，具备良好的自然与人文社会科学素养和综合素质，具有较强的创新意识、创新精神和创新能力，能够在市政建设、交通建设、水利水电建设、国土防灾、矿产资源开发与利用等领域从事与地质工程相关的勘察、设计、施工、监理、检测和管理等工作的应用型人才。

毕业5年左右能够在社会及地质工程领域担任业务骨干、技术负责或项目管理人才，达到如下预期目标：

目标1：具备良好的政治素养、社会责任感、职业道德、敬业精神和服务社会与国家的优良品质。

目标2：在社会、健康、安全、法律、文化及环境因素等约束条件下，能够熟练的基于专业领域相关的技术标准、规范规程、产业政策和法律法规，设计并实施解决复杂工程地质问题的方案。

目标3：能够在多学科或多行业领域的背景下通过较强的团队合作意识和沟通表达能力完成团队协作。

目标4：具有较强的自我学习、自我完善和批判意识，能够根据行业工程技术需要和事业发展需求，进行持续学习、终身求知和自我提升。

三、毕业要求

1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决地质工程领域相关复杂工程地质问题。

1.1 能够将高等数学、线性代数和大学物理、普通化学等数学、自然科学知识用于解决复杂工程地质问题；

1.2 能够将理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构原理和测量学等工程基础知识用于解决复杂工程地质问题；

1.3 能够将普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、地貌学及第四纪地质学、水文地质学等专业基础知识用于解决复杂工程地质问题；

1.4 能够将工程基础和专业知识相关的实践技能用于解决复杂工程地质问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地质工程领域相关复杂工程地质问题，以获得有效结论。

2.1 能够运用数学、自然科学的基本原理，对复杂工程地质问题进行识别、判断和有效分解；

2.2 能够应用力学基础知识和方法，正确识别和表达复杂工程地质问题，并能选择合适的方法进行分析和求解；

2.3 能够正确、合理运用专业知识，识别、判断和表达复杂工程地质问题的本质特征、关键环节，并能提供多种解决方案；

2.4 能够应用地质工程相关原理和方法，通过对比、推理、分析及文献研究等方法分析地质工程实践中的复杂工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够在社会、健康、安全、法律、文化及环境因素等约束条件下，设计针对地质工程领域相关复杂工程地质问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识。

3.1 能够根据工程需求，设计解决复杂工程地质问题的方案；

3.2 能够在社会、健康、安全、法律、文化及环境因素等约束条件下，通过技术经济评价进行方案比选；

3.3 能够对选定方案进行评价和优化，并体现创新意识。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对地质工程领域相关复杂工程地质问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够基于地质工程原理与方法，对复杂工程地质问题进行实验方案设计；

4.2 能够采用试验、监测与检测等手段，获取地质模型或地质过程的特征（属性）数据；

4.3 能够对获取的特征（属性）数据，进行统计、计算、分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对地质工程领域相关复杂工程地质问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程地质问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 能够了解地质工程专业常用现代仪器、制图工具和专业模拟软件的基本原理，掌握现代工程工具、信息检索工具和模拟软件的使用方法，并理解其局限性；

5.2 能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；

5.3 能够针对特定复杂工程地质问题，进行模拟和预测。

6. 工程与社会：能够基于地质工程相关背景知识进行合理分析，评价地质工程专业领域工程实践和复杂工程地质问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 能够熟悉地质工程专业领域相关的技术标准、规范规程、产业政策和法律法规，了解工程管理体系；

6.2 具备良好的质量、环境、健康、安全、责任和服务意识，并理解应承担的责任；

6.3 能够识别、分析和评价地质工程项目实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价地质工程领域相关工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 能够理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义；

7.2 能够评价地质工程领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在地质工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 树立社会主义核心价值观，了解中国国情，具有人文社会科学素养和社会责任感；

8.2 理解并遵守工程职业道德和规范、恪守工程伦理，能够理解并履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 具有良好的团队合作意识和协作精神，能够清晰理解自己在团队中的角色，能够在多学科背景下的团队中承担个体的角色，协同完成团队分配的工作，并倾听其他团队成员的意见，具备组织团队成员开展工作的能力。

10. 沟通能力：能够就地质工程领域相关工程地质问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 掌握一门外语，具备良好的听、说、读写能力，能够在跨文化背景下与业界同行或社会公众进行有效的沟通交流；

10.2 具有一定的国际视野，了解本专业领域的国际发展现状、趋势及研究热点。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在地质工程相关领域进行项目实施的设计、人员组织与安全管理，协调特殊地域项目实施与环境保护的关系。

11.1 能够掌握地质工程项目中涉及的工程管理与经济决策方法；

11.2 能够将工程管理原理、技术经济方法应用于地质工程项目的勘察、设计、施工、监理等过程。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1 能在社会发展、技术变革背景下，认识到自主和终身学习的必要性，接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战；

12.2 掌握拓展新知识的途径与方法，具有不断学习和适应技术、经济与社会可持续发展的能力。

四、学制

本科标准学制四年，实行弹性学制年限（3~7年）。

五、最低毕业学分

4年制本科培养总学分170。

六、授予学位

经审核，符合《青海大学学士学位授予工作实施细则》规定条件者，授予工学学士学位。

七、核心课程

普通地质学、土力学、岩体力学、水文地质学、工程地质学、工程地质勘察、地质灾害防治、地基与基础。

八、就业方向

优秀毕业生可免试直推到清华大学、中国地质大学（北京）、青海大学攻读硕士学位，部分同学考取中国科学院大学、中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、中国科学技术大学、西北大学、中山大学、中南大学、长安大学、中国矿业大学、中国石油大学、合肥工业大学、山东大学、河海大学、青海大学等高校攻读硕士学位。本科毕业生主要从事市政建设、交通建设、水利水电建设、国土防灾、矿产资源开发与利用等领域从事与地质工程相关的勘察、设计、施工、监理、检测和管理等工作，毕业后主要进入工程地质勘察院、水文地质勘察院、水利水电勘察院、工勘企业厂矿等单位工作，每年就业率达90%以上。